PSICOANÁLISIS

  Portafolio Psicoanálisis: La mala educación de Pedro Almodóvar. a.      ¿Qué reflexión puedo extraer de esta película a partir de lo visto en clase?   -        Mediante los visto en clases reflexiono en como hay una estrecha relación en cuanto a la teoría freudiana y la situaciones representadas a los largo de la película de Almodóvar, ya que, las situaciones representadas a lo largo son temas controversiales hablados y, a su vez, explicados por Sigmund, como el tema del abuso sexual que sufren algunos personajes, abuso el cual a lo largo de su vida va gatillando y viéndose reflejado en acciones, elecciones y actitudes de los personajes, generándoles a mi parecer algo que Freud caracterizaría como una neurosis, la cual según el famoso psicoanalista es originada a causa de la represión y deseo de manifestarse, de aquella experiencia de seducción temprana (abuso sexual infantil). La manera en la que se ve reflejada esta situación y sus consecuencias a lo largo de la historia me l

La mala educación desde el psicoanálisis A.     Reflexión La película inicia con la llegada de “Ignacio” al estudio de un viejo amigo llamado “Enrique”, quien es un exitoso director; le hace entrega un relato llamado “La visita” adelantándole el contenido de este diciendo que está inspirado en sus infancias, aquí es cuando el filme comienza a desarrollarse. A medida que se avanza en las escenas es posible notar que la historia siendo relatada no se encuentra en un orden cronológico, la película nos va enseñando “flashbacks”, permitiendo así profundizar en la psique de los personajes, haciéndole entender al público cómo los personajes van formando su identidad de acuerdo con las vivencias durante la época colegial, enseñándonos en su gran mayoría la infancia de Ignacio, pues es necesario recordar que el relato entregado era basado en él. En este relato se da a conocer el abuso ocurrido por parte del padre Manolo hacia Ignacio, siendo esta una de las reflexiones posibles de hacer c

  Reflexión Psicoanalítica “La mala educación” de Pedro Almodóvar “La mala educación” de Pedro Almodóvar me pareció una película que no solo te atrapa con su estética y su narrativa, sino que también le pude ver un valor para el análisis psicoanalítico. Donde nos encontramos con temas como el trauma, la identidad y sexualidad, además de otros temas de los cuales hablaré más adelante. En esta reflexión, abordare como los conceptos psicoanalíticos se hacen presente en los distintos personajes y trama de la película intentando proporcionar una comprensión más profunda de las dinámicas emocionales y psicológicas que considero que Almodóvar quería retratar con su obra. La vida de Ignacio La base del conflicto de esta película es el trauma, mejor dicho, el trauma infantil que sufre Ignacio lo cual lo marca de por vida. También conocido como “Zahara”, Ignacio es víctima de abuso sexual por parte del director de su colegio “el padre Manolo”, este evento no solo lo impactaría en su niñez,

  La Mala Educación desde una Perspectiva Psicoanalítica Para comenzar, me parece importante señalar la construcción de personajes que tiene esta película, y cómo es que a lo largo de la historia se logra demostrar el impacto que pueden llegar a tener las experiencias sexuales traumáticas vividas en la infancia, creo que ese es el principal aspecto que podemos relacionar con lo visto a lo largo del curso, esencialmente cómo es qué influye en el desarrollo psicosexual y la construcción de identidad vivir un abuso sexual.  Para mi, el principal componente que se relaciona con el psicoanálisis en esta película, es la manera en que se relatan y abordan las vivencias que marcaron a los personajes en el pasado y qué papel cumplen estas experiencias en la actualidad. Desde la mirada psicoanalítica los conflictos y traumas que no logran ser resueltos y por ende, son reprimidos, logran surgir de cierta forma a medida que el individuo crece, según Freud, esto se puede ver expresado en diversas c